TEACCH Five-Day – Classroom Training, Primeira infância, 3 a 8 anos
Brasil 2027
Oportunidade única de imersão de cinco dias no Modelo TEACCH.
Liderado pelos profissionais do Programa TEACCH para Autismo da University of North Carolina (UNC), temos o prazer de sediar o único treinamento presencial “TEACCH Five-Day” do Brasil.
Sobre o Treinamento
O curso de cinco dias oferece uma base teórica, e oportunidades práticas para avaliar e ensinar crianças com transtorno do espectro autista em idade pré-escolar e no início do ensino fundamental, em um ambiente de sala de aula de demonstração. O objetivo deste treinamento é compreender os estilos de aprendizagem de pessoas com autismo e como utilizar estratégias de ensino que aproveitem seus pontos fortes de aprendizagem.
É dada ênfase ao uso dos princípios do Ensino Estruturado (Structured TEACCHing) e de outras práticas baseadas em evidências para ensinar a crianças pequenas com autismo habilidades nas áreas de comunicação, socialização e brincadeiras, rotinas de redução do estresse e estratégias de enfrentamento, além de habilidades acadêmicas iniciais.
Os participantes terão a oportunidade de aplicar essas estratégias com alunos de diferentes idades e níveis de desenvolvimento, em um ambiente de sala de aula de um centro, durante atividades em grupo e individuais.
O treinamento inclui apresentações, discussões em pequenos grupos, atividades de demonstração em sala de aula e experiências práticas ao longo de cinco dias consecutivos.
Objetivos
Ao término do treinamento, os participantes serão capazes de:
- Compreender os estilos de aprendizagem específicos de crianças pequenas no espectro do autismo.
- Realizar avaliações informais para definir objetivos de aprendizagem e acompanhar o progresso.
- Criar uma estrutura visual significativa e individualizada para crianças com autismo, tanto em contextos individuais quanto em grupo.
- Implementar estratégias estruturadas do TEACCH para facilitar a comunicação, as habilidades sociais e lúdicas, e as habilidades acadêmicas iniciais.
- Envolver-se na resolução de problemas comportamentais e na implementação de estratégias baseadas em antecedentes para reduzir as dificuldades comportamentais.
- Desenvolver e implementar rotinas de redução do estresse e estratégias de enfrentamento.
- Implementar estratégias para trabalhar e colaborar com as famílias de crianças no espectro do autismo.
A quem o treinamento é destinado?
Este curso foi desenvolvido para educadores, psicólogos, fonoaudiólogos e outros profissionais que atuam no âmbito educacional e se interessam por estratégias pedagógicas para crianças em idade pré-escolar e no início do ensino fundamental (de 3 a 8 anos) com transtorno do espectro autista.
Data
8 a 12 de março de 2027
Vagas Limitadas
Apenas 24 participantes
Investimento
PRIMEIRO LOTE – Inscrições realizadas até 10 de maio de 2026
R$ 19.000,00 à vista
ou R$ 24.000,00 parcelados em até 12 vezes no boleto bancário
Incluso:
5 dias de treinamento com facilitadores da University of North Carolina (UNC), com tradução simultânea
Certificado emitido pela Universidade da Carolina do Norte.
Almoço e coffee break durante o treinamento.
Local
Lagune Barra Hotel
Localizado estrategicamente no Riocentro, um dos maiores complexos de eventos da América Latina, o hotel oferece aos nossos hóspedes acesso privilegiado a uma infinidade de atividades e opções de entretenimento. Com uma vista panorâmica deslumbrante da Lagoa de Jacarepaguá e cercado pela exuberante natureza carioca, nosso hotel é um verdadeiro refúgio da agitação da cidade.
Para fazer sua reserva, entre em contato através do e-mail: [email protected].
lagunebarrahotel.com.br
Av. Salvador Allende, 6555 – Portão C – Barra da Tijuca, Rio de Janeiro
RJ 22783-127, Brasil
(21) 2113-7000
[email protected]
@lagunebarrahotel
Tem dúvidas?
Entre em contato com a professora Viviane de Leon
Modelo TEACCH® na Comunicação com pessoas com Transtorno do Espectro do Autismo
O TEACCH® é um método extremamente individualizado, todo o rocesso depende da avaliação, desenvolvimento e características de cada pessoa com TEA.
O TEACCH® se baseia em evidências, suas técnicas e seus protocolos somente passaram a ser práticas de intervenção quando foi demonstrada sua aplicabilidade, ou seja, quando foi apresentada resposta positiva cientificamente comprovada.
Organizar o Ambiente
Para que o paciente apoie sua compreensão do que está se desenrolando ao seu redor.
Rotina Diária
Forma utilizada para mostrar o que vai ser feito numa linguagem visual.
Sistema de Trabalho
Sinalizar o trabalho que deve ser feito, com ênfase na sequência, isto é, início, meio e fim.
Atividade Visualmente Estruturada
Apresentar as atividades utilizando imagens e objetos concretos
Facilitadores da Universidade da Carolina do Norte
O Programa de Autismo TEACCH da Universidade da Carolina do Norte é um sistema de centros regionais comunitários, com base na universidade, que oferece um conjunto de serviços essenciais, juntamente com programas de demonstração exclusivos que atendem às necessidades clínicas, de treinamento e de pesquisa de indivíduos autistas, suas famílias e profissionais em toda a Carolina do Norte. O TEACCH, fundado pelo Dr. Eric Schopler em 1972, é um modelo para outros programas em todo o mundo.
Ashley Tripp
Diretora Assistente de Treinamento no Departamento de Administração, Treinamento e Pesquisa da UNC TEACCH e Instrutora Clínica no Departamento de Psiquiatria da UNC.
Ela trabalhou como especialista em autismo no Greenville TEACCH Center por 10 anos antes de ingressar no departamento de treinamento.
Molly Spears
Molly é Especialista em autismo no Wilmington TEACCH Autism Center e instrutora clínica no Departamento de Psiquiatria da UNC. Ela é patologista da linguagem da fala (SLP) licenciada e trabalha com indivíduos com autismo ao longo da vida e suas famílias. Molly lidera o programa TEACCH for Toddlers na Clínica de Wilmington e também oferece serviços de terapia individual para clientes em idade escolar. Molly está particularmente interessada em oferecer serviços eficazes de treinamento de cuidadores para as famílias, a fim de apoiar a transferência de estratégias e habilidades para o ambiente doméstico.
Profa. Dra. Viviane de Leon
Organizadora do TEACCH Five-Day Brasil, Profa. Dra. Viviane de Leon é terapeuta ocupacional, psicopedagoga, mestra e doutora em psicologia do desenvolvimento e Advanced Consultant TEACCH® pela Universidade da Carolina do Norte, EUA.